“……程末。”盛延将程末的话补完,两下将程末的练习册放回去,“昨天刚自我介绍过,他记得,不用再说一遍。”

    不能养成他同桌指着字就说话说一半儿的习惯,不然改天揣几张写着常用语的纸条儿放兜里就彻底不用开口了。

    “是,记得,”被盛延扫了一眼,钱进立马胡乱点了两下头,顶着程末的目光,艰难地开口,“程……末。”

    “嗯。”程末点头。

    钱进这会儿的心情有点大起大落,对他这种常年徘徊在年纪几百名并奋力往前游的学生来说,程末这个占据两校排行榜第一的名字是极具神秘色彩的,远比论坛里流传出的那些程末打架视频要震撼得多。

    平时喊“学神”喊习惯了,不带个后缀他是真觉得别扭。

    他的手一时不知道放哪,幸好及时响起的上课铃解救了他,他飞快地向盛延和程末摆了一下手,然后就两步回了自己的位置,跑得有点快,途中还不小心撞到了一把椅子。

    程末用眼神画了一个问号。

    “……不用管他。”盛延说。

    赵老师是个已经地中海了的中年男老师,腋下夹着书和教案,手里拿了一个保温杯,笑眯眯地走进教室。

    他走到讲台上,往下扫了一圈,在看到教室后排的一个新面孔时眼里亮了一下:“这个学期咱们班有新同学啊。”

    程末突然涌起点不太好的预感。

    “既然这样,上课之前咱们先请新同学做个自我介绍吧。”赵老师笑眯眯地开口。

    上课之前他得了王老师的嘱咐,可以以一节课一次的频率向新同学提问,争取让新同学多说几句话。他这节课不打算讲多少新知识,所以他决定将这节课的点名提问用在这儿。

    自我介绍多好啊,讲讲自己的兴趣爱好,顺便再讲讲学习方法什么的,比回答问题能说的多多了。

    程末抿了一下唇,搞不懂为什么新开学两天还没过他就要自我介绍第三次了。

    等了一会儿没见动静,赵老师觉得新同学可能确实太内向了,他教书这么多年遇到过不少内向的同学,不要紧。

    赵老师理解地点了点头,不敢说话没关系,他可以引导:“我听王老师说新同学的名字是程末吧?”

    赵老师的目光直直地落过来,程末想忽略都难。

    那个“吧”字结尾的显而易见是明知故问的疑问句询问的对象确实就是他。

    程末点了一下头。

    赵老师笑眯眯的:“程末同学的名字大家应该都很有印象,我记得去年两校联考,第一名在恒中,好像就是程末同学?”