这本小说写的太引人入胜了。
整个下午，江小寒都在看小说中度过。
上课的老师虽🕽然🐍发现了江小寒的小动🐝🀶作，但也并没有说些什么。
当一个学生🗺♄的成绩好到一定的程度，老师的态度自然也🞞🕎会宽容许多，这是一个无法否认的🅕🆘事实。
当然，其⛪🝏中有很大一部分原因，是因为上次摸底考试成绩出来后，作为班主⛋😲🅗任的刘丽专门找了各科老师谈了一下江小寒的情况，大家也都知道江小寒的优秀⚿🗆远远超乎想象。
不过，这并不🕽代表老师们对江小寒🝥🍏不负责任。
说实话，江小寒的学习已经不太需要他们担心了，偶尔偷个懒他们也不会过分去苛责，只需要在适当的时候提醒和🎡监督一下。
真🁴到了需要提醒甚至是管束的时候，他们🌐♵绝不会选择放任不管。
下午放学⛪🝏，江小寒带🝧🍞着今🍺天老师布置的作业回家了。
虽然以他现在的水平，已经不需要通过这种方式来提高🞞🕎自己，但该做的作业还是得做🝉。
老师就算⛪🝏再🗺♄宽容，也不可能让江小寒真的放飞自🚣我。
好在做作业并花不了🝧🍞江小寒多少时间，趁着家里晚🗋🚂饭还没好的功夫，江📷🟠🞣小寒就把几张卷子给写完了。
写完作业，江小寒刚继🝇🉃续看了几分🝥🍏钟小说，就被老妈喊去吃饭了。
吃饭的时候，江小寒🝧🍞就算再沉迷小说，也不敢在这个时候把手机拿出来。
他要是敢在吃🕽饭🐍的时候玩手机，看苏静不削死他。
在江家，虽然很自由和平等，但🐉♦也不是一点规矩都没有，至少在吃饭的时候玩手机是不被允许♸🍊的。
不仅仅是江小寒，就🝧🍞算是苏静和江大林他们自己，也🆛🐓很少在吃饭时间看手🛵♊机。
上行下效。
苏静🄵🁾和江大林他们教导孩子，除了言传，更是身教。
以身作则是他们作为教育孩子的一个基本点，如果连他们🟂自己都做不好，又拿什么去教导自己的孩子？
在这一方面，他们一直做得很好。
吃完饭，江小寒以做作🝇🉃业为由，把自己给关进了房间，继🟂续看起了小说。
整个下午，江小寒都在看小说中度过。
上课的老师虽🕽然🐍发现了江小寒的小动🐝🀶作，但也并没有说些什么。
当一个学生🗺♄的成绩好到一定的程度，老师的态度自然也🞞🕎会宽容许多，这是一个无法否认的🅕🆘事实。
当然，其⛪🝏中有很大一部分原因，是因为上次摸底考试成绩出来后，作为班主⛋😲🅗任的刘丽专门找了各科老师谈了一下江小寒的情况，大家也都知道江小寒的优秀⚿🗆远远超乎想象。
不过，这并不🕽代表老师们对江小寒🝥🍏不负责任。
说实话，江小寒的学习已经不太需要他们担心了，偶尔偷个懒他们也不会过分去苛责，只需要在适当的时候提醒和🎡监督一下。
真🁴到了需要提醒甚至是管束的时候，他们🌐♵绝不会选择放任不管。
下午放学⛪🝏，江小寒带🝧🍞着今🍺天老师布置的作业回家了。
虽然以他现在的水平，已经不需要通过这种方式来提高🞞🕎自己，但该做的作业还是得做🝉。
老师就算⛪🝏再🗺♄宽容，也不可能让江小寒真的放飞自🚣我。
好在做作业并花不了🝧🍞江小寒多少时间，趁着家里晚🗋🚂饭还没好的功夫，江📷🟠🞣小寒就把几张卷子给写完了。
写完作业，江小寒刚继🝇🉃续看了几分🝥🍏钟小说，就被老妈喊去吃饭了。
吃饭的时候，江小寒🝧🍞就算再沉迷小说，也不敢在这个时候把手机拿出来。
他要是敢在吃🕽饭🐍的时候玩手机，看苏静不削死他。
在江家，虽然很自由和平等，但🐉♦也不是一点规矩都没有，至少在吃饭的时候玩手机是不被允许♸🍊的。
不仅仅是江小寒，就🝧🍞算是苏静和江大林他们自己，也🆛🐓很少在吃饭时间看手🛵♊机。
上行下效。
苏静🄵🁾和江大林他们教导孩子，除了言传，更是身教。
以身作则是他们作为教育孩子的一个基本点，如果连他们🟂自己都做不好，又拿什么去教导自己的孩子？
在这一方面，他们一直做得很好。
吃完饭，江小寒以做作🝇🉃业为由，把自己给关进了房间，继🟂续看起了小说。